本文《蓝色经济：案例79——自供电教育娱乐》强调教育玩具作为塑造蓝色经济的重要创新，旨在促进创业、竞争力和就业。到2010年，全球教育娱乐玩具市场达到55亿美元，主要由家长对教育价值日益增长的需求推动，尤其是在富裕和亚洲家庭中。像魔方和乐高这样的标志性玩具是成功教育产品的典范。创新者乔丹·麦克雷（Jordan McRae）推出了B-square，也称为Solarduino，这是一种模块化、太阳能驱动的教育玩具，结合了乐高和魔方的特点。B-square易于组装、节能，并促进学习电子技术和可再生能源。通过Kickstarter众筹，该项目从早期支持者筹集了14.5万美元，允许独立开发。B-square旨在使电子设备的创建民主化，提供无限的定制可能，通过创意的太阳能功能增强现有设备，具有巨大的市场潜力。
The article "The Blue Economy: Case 79 – Self-Powered Edutainment" highlights educational toys as pivotal innovations shaping the Blue Economy, aiming to boost entrepreneurship, competitiveness, and employment. By 2010, the global edutainment toy market reached $5.5 billion, driven by increasing demand for educational value from parents, especially in affluent and Asian households. Iconic toys like Rubik’s Cube and LEGO exemplify successful educational products. Innovator Jordan McRae introduced B-square, also known as Solarduino, a modular, solar-powered educational toy combining aspects of LEGO and Rubik’s Cube. B-squares are easy to assemble, energy-efficient, and promote learning about electronics and renewable energy. Funded through Kickstarter, the project raised $145,000 from early adopters, allowing independent development. B-squares aim to democratize electronic gadget creation, offering infinite customization and significant market potential by enabling users to enhance existing devices with creative, solar-powered functions.
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2010年，教育娱乐玩具的全球市场规模达到了55亿美元，在五年时间内增长了两倍以上。
其中四分之一的玩具销售在美国。随着电子产品的成本持续下降，教育游戏将继续快速增长。然而，父母的明确要求对制造商增加玩具和小工具的教育价值推动着市场。由于经合组织国际有30%的婴儿出生在富裕家庭，这些富裕家庭将教育作为孩子的首要任务，销售额将在未来几年继续扩大。虽然这一趋势在不同市场上普遍存在，但亚洲家长在提升子女智力方面表现出色，尤其是在韩国、中国和越南等国家。他们遵循古希腊哲学家柏拉图的观点，柏拉图在他的经典作品《法律》中写道：“我们应该学会利用孩子们的游戏，引导他们的愉悦和欲望走向他们长大后必须从事的活动。”
玩具制造商们扩大了产品范围，现在将教育娱乐的目标对象拓展到了9个月大的婴儿。任天堂、Playstation和Xbox最初进入市场时，是通过简单的游戏产品而没有提供任何教育内容。现在，像美国电子艺界公司（Electronic Arts Inc.）这样的硬件内容提供商，在电子教育玩具上投入了10亿美元的产品研发费用，其利润较一般的迪士尼或皮克斯品牌玩具更高。由于全职母亲在扮演父母角色和发展职业生涯方面花费的时间比全职父亲多两倍以上（48%对19%），因此他们对学习内容和玩具的内容影响最大。
现代历史上销量最高的学习玩具是魔方，这是由匈牙利雕塑家、建筑教授埃尔诺·鲁比克（Erno Rubik）于1974年发明的三维机械智力游戏。到2011年底，全球已售出近4亿个“魔法”方块。乐高公司提供了彩色的可互锁塑料积木，可以组装成车辆、桥梁甚至机器人。这个玩具概念最初由丹麦人奥尔·柯克·克里斯蒂安森（Ole Kirk Christiansen）于1932年设计，他生产出的木制玩具乐高（leg godt）在丹麦语中意味着“玩得开心”。1947年，公司转向生产塑料积木，以方便互锁组装。乐高集团估计，在其成立的前50年中，已售出超过4000亿个乐高积木。该公司每年生产3.6亿个小橡胶轮胎，因此可以被认为是全球最大的轮胎制造商之一。这仅占了每年生产的360亿个单位的1％，2010年销售额达到28亿美元。乐高公司还扩展到游戏、视频甚至主题公园。
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专对于让年幼的孩子过早接触学习的可取性表示质疑，他们认为一个纸板盒、一个拼图和一套木积木能够教给孩子与iPad上的应用程序一样多的知识。
此外，一些视频游戏提供了教育内容，比如《模拟城市》（SIM City），既有趣又具有教育性。然而，带有教育性质的电子游戏仍然只占市场的一小部分。最具创新性的想法之一是将玩具做成婴幼儿可以吃的。随着传统教育越来越多地与电子产品结合，以及孩子们使用计算机和iPad进行学习方式的不同，关键问题在于孩子们应该在什么时候以及如何学习有关电子产品的知识。
乔丹·麦克雷（Jordan McRae）从小就是一位发明家，也是一名潜水爱好者。他的梦想是在可再生能源、清洁水和海洋保护领域进行创新。他在麻省理工学院学习，并致力于寻找简单、可持续和可扩展的解决方案。他建立了一个来自全球各地的设计师和发明家网络，他们与香港、危地马拉和法国等不同地方的合作伙伴进行共同创新，快速提升学习曲线。他与肖恩·弗雷恩（Case 12）合作开发了蝶舞技术，该技术仍在研发中，期望有一天可以完全不使用任何金属。他考虑了完全由太阳能驱动的电子系统学习平台。他希望创造一个无需线缆或焊接即可快速组装的工具。他设想了一个可以通过旋转快速更改的系统。它看起来像是乐高和鲁比克魔方的结合体，可以永远由太阳供电。
乔丹和他的团队提出了一个奇特的品牌名称——B-方块，因为它是一个3D设备。也曾使用过一个更复杂的名字——太阳能方块（Solarduino）。它基于以下几个部分：（1）阿尔迪诺方块，一个开源微型计算机，可以开发计算机软件，并集成了各种电子硬件用于原型开发；（2）通过光线产生能源的太阳能方块；（3）具有三个白色和彩色LED的方块；（4）储存能量的电池方块。每个方块的角落都有磁性触点，可以快速吸附在一起，并同时传输电信号和电能。这样一来，只需简单旋转方块就能快速组装和适应。这些B-square装备有微型吸盘，可以固定在窗户或墙壁上，这灵感来自壁虎们数千年来一直使用无需胶水的附着概念。整个系统可以扩展和模块化。这种多功能的方法，通过只使用现有电子元件在开源模式下通过设计和实践来学习，是蓝色经济创新的典型方法。
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乔丹和他的团队工作迅猛。2011年1月，第一张草图迅速启动了这个项目。
他们花了三个月的时间来确定如何将太阳能集成到一个多功能、便携和简单的玩具中，供业余爱好者、学生和其他人使用。通过对2岁孩子进行监督测试，很快就证明他们只需不到10分钟就能明白灯什么时候亮、什么时候熄灭，或者改变颜色。虽然想法很棒，但资金供应有限。乔丹和肖恩转向了众筹起步者（Kickstarter），这是一个用于创意项目筹资的平台，在30天内，通过对他们的发明进行预售，从1110名支持者那里筹集了总计145,000美元的资金。这种兴趣是压倒性的，现在手头有了额外的资金，而不是来自投资者，而是来自早期的客户。团队有时间来完善他们的计划并进行改进。通过在业务初期的首批客户就获得资金，省去了向银行或投资者融资的需求，使得发明者能够以极大的独立性推进项目，并在现金流方面超越大多数初创企业。如果你从第一天就盈利，不仅拥有了伟大的技术，还改变了创新的游戏规则。
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B-方块旨在使每个人都能熟悉电子设备的核心，并受到启发，根据他们想象的功能创造自己的设备。
B-方块并不是为那些自己焊接的黑客或对电子设备有一定舒适水平的制造者准备的。B-方块提供插件解决方案，基于一个标准——创造力的游戏，为现有的现成电子产品增加功能。这些方块可以快速将低压直流设备转变为太阳能供电设备。所有这些直流仪器都可以连接到LED灯，无需使用变压器。每个手机、iPad和电脑的充电器都可以被一系列的方块所替代，配备有动作传感器，可以在窗户打开或关闭时切换灯光或发出哔哔声。B-方块不是替代任何东西，它们增加了实用性，允许每个人无限自定义他们的电子设备。因此，市场潜力是无限的。
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